DIFERENCIAS ENTRE EL MÉTODO MONTESSORI Y LA ESCUELA TRADICIONAL
- El ambiente preparado
Las aulas Montessori se preparan para la constante observación de los estudiantes y en las necesidades particulares de cada uno, incorporando lecciones y actividades ajustadas en el alumnado. Mientras que en la aulas tradicionales toman más en cuenta las lecciones o actividades basadas en el profesor.
- Activo vs. Pasivo
Las lecciones Montessori son prácticas y activas. Los estudiantes manifiestan la información por ellos mismos. En las lecciones de la escuela tradicional se espera a que los estudiantes escuchen pasivamente, memoricen, y tomen exámenes.
- Dar tiempo
En el aula Montessori, los estudiantes suelen trabajar en las tareas y actividades que ellos mismos deseen, considerando un tiempo establecido para ellos, para descubrir y explorar, evitando las interrupciones. Las limitaciones de tiempo tienen el mandato por horarios arbitrarios en las aulas tradicionales. En la escuela tradicional el tiempo ya es establecido desde el comienzo y debe de ser acatado.
- Rol del docente
Las maestras Montessori toman el rol de guías y consultoras de los alumnos, apoyando a cada estudiante en el trayecto de su propio aprendizaje. En la escuela tradicional la maestra es una persona autoritaria, la cual establece la manera de aprender de sus alumnos sin tomar en cuenta sus necesidades, habilidades y aptitudes.
- Grupos de edad y grado-niveles
En las escuelas Montessori, “niveles de grado” son cambiantes de acuerdo al desarrollo alcanzado por el niño o niña, considerado sus aptitudes y capacidades, de ese modo, los niveles están divididos por 0-3, 3-6, 6-9, 9-12, 12-15, y 15-18 años de edad. En las escuelas tradicionales, los grados son estrictamente definidos por la edad cronológica.
- Los planes de estudio adaptable
Los planes de estudios Montessori se realizan tomando en cuenta todas las necesidades y características de los estudiantes. Los planes de estudio de la vieja escuela están preparados y listos desde el comienzo para ser aplicados en los estudiantes sin considerar sus necesidades y características.
- El autoestima
La autoestima del niño o niña es producto de la estimación de sus motivaciones y logros personales. Mientras que en las aulas tradicionales, suponen que la autoestima debe venir de aprobaciones externas.
- Por el amor al aprendizaje
Montessori pretendía motivar a los niños a abrazar el aprendizaje para llenarlos de conocimientos. En la escuela tradicional los estudiantes deben aprender obligatoriamente ya que sus logros son evaluados por lo general cuantitativamente.
Cuadro comparativo entre la Escuela Tradicional y la Escuela Montessori
Claramente se nota la diferencia de enfoque que tienen las escuelas tradicionales con la escuela Montessori; explicándonos así que tan comprometidos están nuestros valores con las diferentes áreas de aprendizaje. Asimismo vemos la compresión y paciencia por parte del sector de docentes, quienes buscan apoyar y lograr al aprendizaje de los alumnos a través de distintas técnicas de enseñanza logrando así, la atención por parte de los mismos.
ResponderEliminarHay muchas grandes diferencias entre ambas escuelas pero la que más me gusto fue la Escuela Tradicional ya que es el principal en el aula la maestra solo será su guía ellos realiza actividades que les permite saber sus intereses y capacidades se le permite también al niño que cree sus propios proyectos mejor dicho que el niño sea el protagonista de todo mientras que en la otra escuela se le cohibe de todo.
ResponderEliminarDesde mi punto de vista podemos ver que claramente que los docentes quieren enseñar bien y por eso está la otra escuela, pero la tradicional ha estado por muchos años y el resultado es eficaz en los países de primer mundo y de los grandes potencias
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